金汇幼儿园2009年教职工年度考核奖励工作实施方案
金汇幼儿园2009年教职工年度考核奖励工作实施方案
根据奉教[2009]字133号《关于做好奉贤区教育事业单位2009年度考核及行政奖励工作的意见》和奉贤区教育局《关于奉贤区教育系统教职工年终考核奖励的指导意见》的文件精神，为了进一步激活分配机制，调动教职工的积极性，发挥骨干教师作用，促进我园教师队伍整体素质的提高和幼儿园教育的改革和发展，就本年度奖励提出以下方案：
一、奖励考核对象：我园本年度考核等次为合格以上的在编在岗教职员工。
二、考核奖励原则：
1、坚持按劳分配、效率优先的原则，充分调动全体教职员工的积极性。
2、建立重能力、重实绩、重贡献的分配机制，根据教职工的岗位职责、工作数量和工作绩效的考核，拉开奖励档次。对工作实绩特别突出的人员给予特殊奖励。
三、考核奖励档次：
1、类别：分为管理岗位、教学岗位、教学辅助岗位及后勤岗位四类。
管理岗位：幼儿园党政副职以及教育局批复同意的园人事干部。
教学岗位：各班班主任
教学辅助岗位：总务干事、财务、保健、档案管理、图书
后勤岗位：营养员、保育员。
2、等级：分设一等奖、二等奖、三等奖三个等级。
3、比例：一等奖为各类考核人数的20%；二等奖为各类考核人数的70%；三等奖为各类考核人数的10%。
4、等级系数、人数、奖金额计算：
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等级比例（岗位、 系数） |
一等奖20% |
二等奖70% |
三等奖10% |
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管理岗位 |
1.6 |
1.55 |
1.45 |
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教学岗位 |
1.6 |
1.5 |
1.4 |
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教学辅助岗位 |
1.5 |
1.4 |
1.3 |
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后勤岗位 |
1.5 |
1.4 |
1.3 |
四、考核奖励标准：
一等奖：
1、年度出勤全勤。
2、模范执行全园教职工师德考核标准和岗位职责，事业心和责任心强，师德优良，幼儿、家长、幼儿园评价较高，成为教职工学习的表率。
3、积极主动参加园内外各项活动。工作成绩突出，为幼儿园作出重大贡献。
4、能发挥骨干教师的带头、示范、辐射作用，教育教学效果好，具有一定的教育教学研究能力。实绩显著。
5、在教职工中能起到积极的骨干、榜样、带头作用。
二等奖：
1、年度病事假累计不超过22天（含22天）
2、积极执行本园教职工师德考核标准和岗位职责，具有较强的责任心和事业心，师德合格以上。
3、积极参加园内各项活动，能钻研业务，有上进心。
4、较熟练掌握教育教学技能，掌握任教年龄班的幼儿年龄特点和教学内容，教育教学有实绩。
三等奖：
缺勤累计22天以上者为三等奖。累计超过22天者为三等奖并相应按实际上岗月份及工作实绩计算奖金。（病假、事假、产假等）
五、考核奖励方法：
1、为保证本次考核奖励活动的公正性，确实体现奖励原则，一等奖人选由教职工民主推荐，并无记名投票选举，经考核小组民主集中确定最终奖励人员后，公示一周。
2、建立组织机构：建立幼儿园考核小组（5人）：陆芳、王晨、陆春华、潘建芳、陈彩红
六、有关事项说明：
1、本年度调离本单位人员不属于考核奖励范围。
2、新进人员、年内退休人员根据考核情况和工作月份予以奖励。
3、本年度年终奖励以局指导意见和本奖励办法为准。原年终考核办法自行取消。
金汇幼儿园
